编者按：《红麓评论》是红麓融媒体重点打造的理论评论栏目，围绕党的创新理论传播设置主题，直面党和国家发展的重大现实问题和干群关心期盼。今天刊发湖南省委党校2026年春季学期中青年骨干教师进修班学员、湖南韶山干部学院教务部副主任曾媛的评论文章《如何看调查研究“三真”》，以飨读者。

在调查研究中，获取真实信息、获得真知灼见、解决真切问题，哪一“真”最难？在省委党校《提高调查研究能力——以寻乌调查为例》的课堂教学中，负责研讨这个问题的小组无一例外认为“解决真切问题”最难。但老师却道：“我授课多年发现，学员职务越高，越认为‘获取真实信息’最难、最重要。”

这句总结，让我心头一震。细思方觉其中藏着调研工作的深层逻辑：解决真切问题，是基层治理的“燃眉之急”；而获取真实信息，才是高层执政的“重中之重”。二者看似矛盾，实则统一于“人民至上”的根本立场，折射出不同层级干部的使命差异与现实困境。

毛泽东在寻乌调查中，历时20余天，与商人、农民、秀才、狱吏等各阶层促膝长谈，写下8万字笔记，连县城有几家豆腐店都摸得一清二楚。这种“放下架子当小学生”的姿态，恰恰印证了一个朴素的道理：越是掌握决策权的高层，越需要以“空杯心态”获取真实信息。高层的一个政策，可能影响千万群众的生活；一次误判，可能让基层多年的努力付诸东流。正如老师所言，职务越高，决策权重越大，对“真实”的依赖度就越高——这不是选择，而是职责。

反观当下，为何部分领导干部感叹“听不到真话”？根源在于“官气”阻隔了“地气”。有的干部下基层，前呼后拥、层层陪同，座谈会上“念稿子”“对台词”，群众看在眼里、怕在心上；有的干部带着“预设结论”调研，只愿听顺耳话，对逆耳言要么打断、要么冷脸，久而久之，谁还敢讲真心话？更值得警惕的是，官僚主义催生的报喜不报忧生态，导致看到的只是表面的“数据好看”。

为何越是基层干部越执着于“解决真切问题”？因为身处矛盾一线，群众的急难愁盼就在眼前：老旧小区改造的管线怎么铺、乡村振兴的产业怎么选、信访积案的矛盾怎么解……这些问题容不得半点虚功，解决不了就是失职，群众骂的就是具体的人。获取真实信息这种“近距离压力”，让基层干部天然把“解决问题”当作调研的终点。但这也带来另一种局限：即便看清了问题，也可能因权限不足、无力协调而难以破局。这也恰恰印证了为什么职务越高的学员越觉得“获取真实信息”更难，因为决策权够大时解决问题并不难。

调研的本质是“连接”——连接顶层设计与基层实践，连接决策意图与群众期盼。职务越高，越要警惕“信息茧房”，主动拆掉“官民隔阂”的墙；职务越低，越要避免“头痛医头”，学会从解决具体问题上升到把握普遍规律。高层以“真信息”确保正确决策，是对历史负责；基层以“真解决”回应百姓期盼，是对人民负责。

望着校园里“实事求是”的校训碑，我忽然明白了，调查研究的“三真”从来不是选择题，而是所有党员干部工作的必修课。