作为省委党校聚力青年教职工能力素质培养、以AI赋能锻造新时代党校生力军的重点项目，近日，校（院）“青青工程”2.0结业仪式在会议活动中心多功能厅圆满举行，共同见证一场以AI为翼、以思维为核的青春蜕变。

活动分为成果汇报、探索应用、思维进阶、收获成长、寄语青年五个环节进行，校（院）团委书记陈雅超系统梳理了工程推进脉络与实践成效。自2023年以来，“青青工程”在校（院）委高位推动、各部室协同支持下成绩斐然：品牌创建经验获评省委组织部党的建设制度改革创新案例，校（院）团委被推荐评选“全国五四红旗团委”。升级后的2.0版本实行“理论引领—技术赋能—实践检验”三维培育模式，帮助学员实现从AI“新手”到岗位“能手”的蝶变。

AI+工作，办事更“聪明”

从红色教育内容的智能化呈现到班级管理的智能化升级，从采购咨询“秒回应”到沉浸式教学场景创新，在AI探索应用篇章，青年们展示了AI技能大赛催生的优秀作品。“ 青青工程”2.0通过系统化AI知识培训、实地研学、AI技能大赛竞技、高级研修班深造等系列安排，全方位夯实青年AI应用基础，掀起智能体创建热潮。“智能复盘助手”“AI招生顾问”“培训问答助手”等一批契合党校工作实际的智能体应运而生。通过“以学促用”“以赛促用”“以践促用”，青年们亲历了从“AI与我无关”到“AI成为标配”的观念蜕变，更实现了从“工具应用”到“价值创造”的能力跨越，AI正成为青年干部解难题、提效能的“新同事”。

不仅学技术，更要换思维

“技术是工具，思维是内核。驾驭AI的关键，在于构建与技术变革相适应的思维体系。”在思维进阶分享环节，学员们的感悟引发强烈共鸣。公共管理教研部罗敏以“思维的升降机”为喻，通过“本质之问、全局之问、系统之问”的升维思考，助力课堂从“泛泛而谈”变为“深度思辨”；法学教研部周易茗在钱学森系统科学思想启发下，打破学科壁垒，实现知识的系统性生长。“青青工程”2.0聚焦系统思维、结构化思维、升维思维开展学习培训，通过案例研讨、思维碰撞、实践复盘等，引导青年突破认知边界。思维的迭代升级，让学员跳出“惯性循环”，学会用更宏观、更系统、更精准的视角破解工作难题。

成长可见，成果可感

“青青工程”2.0的培育，不仅是技能的精进、思维的进阶，更是学员从“要我成长”到“我要成长”的自觉转变，从“追光者”到“发光者”的身份蜕变。成长收获篇章，学员们分享了他们在“听、说、读、写”四维淬炼中突破自我，在协同思维践行中履职担当，在认知觉醒中勇毅创新，在“破圈生长”中锤炼本领的经历。“青青工程”2.0构建多元培育机制：以“导师带+组长领”校准成长方向，以“团委+班委”协同激发内生动力，以“线上+线下”联学拓宽成长视野，各支部着力打造“一支部一青品牌”，推动青年创新与党建工作深度融合。系列务实举措让青年学员的创造力、凝聚力显著增强，成长成效实打实、可感知。截至结业，本期学员累计斩获3项国家社科基金青年项目，19篇咨政报告获省级以上领导肯定性批示，23项教研咨一体化创新工程青年项目成功立项，9名学员在教学比赛中获奖，多项AI应用成果在工作中落地见效。

“结业不是终点，而是新的征程”，分管日常工作的副校长（副院长）赵凯明在总结中勉励大家：要像校（院）合唱比赛一样，做到上下同心、维护形象、下足功夫、专业精细，自觉沉浸地投入到干事创业中，主动拥抱数智化变革，以思维迭代跟上时代步伐、回应时代要求，凝心聚力推动工作落地见效。

青年成长与组织培养的双向奔赴，正是“青青工程”的核心价值所在。学员们表示，将以结业为新起点，把学习成果转化为工作实效，带着AI赋予的技术底气、思维淬炼的认知高度、实践积累的履职本领，为校（院）“革命性锻造、体系性重塑、创新性发展”和“一体化大党校建设”贡献青春力量。