近日，中办印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，释放出一个强烈信号：干事创业不仅要看“显绩”，更要看“潜绩”；不仅要“快马加鞭”，更要“蹄疾步稳”。把正确政绩观刻进骨子里、融入血脉中，已成为新时代党员干部的“必修课”。

今年年初召开的全省组织部长会议明确提出，将树立和践行正确政绩观融入干部选育管用全过程，以高质量组织工作助推高质量发展。这一要求精准锚定新时代干部队伍建设的核心命题，为干部工作开展划定了清晰方向。

制度规定与干部选育管用的矛盾

党的十八大以来，干部工作制度体系持续健全，为规范权力运行、净化政治生态筑牢了坚实根基，但实践中制度刚性约束与政绩观偏差的矛盾仍较为突出，给干部选育管用带来多重挑战。

从现实维度看，部分干部政绩观错位问题依然凸显。有的把政绩简单等同于数据指标，搞数据造假、过度留痕做表面文章；有的将干事异化为造势，热衷面子工程、追求短期效应；有的甚至将履职担当异化为揽权寻租，破坏了良好的政治生态。

究其根源，主要在于制度执行的“温差”与政绩导向的“偏差”，导致选任标准与实践表现脱节、干部培育内容与发展需求错位等问题。从制度实施来看，部分地区仍存在“唯GDP论英雄”“唯票数取人”倾向，政绩考核重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重对上轻对下，破解政绩观偏差成为制度落地见效的关键。

新发展观对干部选育管用的要求

党的二十届四中全会将坚持新发展理念作为“十五五”时期发展重要原则，明确把高质量发展作为领导干部政绩观的重要内容，为新时代干部选育管用工作提出全新要求，核心是以新发展理念校准政绩导向，构建适配高质量发展的干部工作体系。

在选拔任用层面，突出“政治标准+发展能力”双重标尺，打破论资排辈、平衡照顾的惯性思维，将践行新发展理念、推动高质量发展作为核心标尺，选拔基层治理、科技创新、生态保护等领域实绩突出的干部，选优配强领导班子。干部考察从单一指标转向综合评价，既看经济成效，更看民生、生态、风险防控等长远实绩，既看工作能力，更看“政治三力”——政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

在培育历练层面，强化“实践锤炼+理念提升”双重路径，将新发展理念教育融入干部培养全过程，深化习近平新时代中国特色社会主义思想学习，引导干部厘清政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的根本问题；同时把干部放到高质量发展主战场、改革攻坚第一线、服务群众最前沿历练，在实践中锤炼践行新发展理念的真本领。

在管理监督层面，构建“严管厚爱+激励约束”双重机制。监督上，聚焦权力运行关键环节，健全政绩考核评价体系，落实生态环境损害、重大决策终身追责等制度，严肃查处政绩观偏差引发的违纪违法问题；激励上，精准落实“三个区分开来”，为担当者担当，让埋头苦干、打基础利长远的干部得到认可重用，形成激励担当、容错纠错、能上能下的良性循环。

干部选育管用要严守政绩观标准

树立和践行正确政绩观，是提升干部选育管用质量的必然选择，既是破解当前干部工作突出问题的现实需要，也是推动地方高质量发展、实现“十五五”良好开局的关键举措。

选拔干部的本质是选择发展方向和政绩导向，必须将正确政绩观贯穿全过程，严把政治关、实绩关、群众关，选优配强推动高质量发展的中坚力量；培育干部的核心是树立正确价值坐标，将新发展理念教育、党性教育、实践锻炼有机结合，引导干部涵养人民至上情怀，锤炼干事创业硬本领；管理监督的关键是以正确政绩观为依据，健全日常监督+专项督查+考核评价的全链条监督体系，将民生、生态等指标纳入考核，把政绩表现与评优评先、职级晋升直接挂钩，形成鲜明的政绩导向和管理格局。

把树立和践行正确政绩观融入干部选育管用全过程，是破解干部工作难题的“金钥匙”，也是推动高质量发展的“硬支撑”。

【作者：宋安平（湖南省委党校公共管理教研部教授）】