编者按：2026年5月15日，《学习时报》刊发湖南省委党校期刊社副主任袁建涛的理论文章《数智时代党校学术期刊的角色重塑》，红麓现予以转载，以飨读者。

“当好党的创新理论的积极宣讲者”“创新思想文化宣传方式方法，用好图书、报刊、新媒体等传播媒介，积极发声、正确发声”是《中国共产党党校（行政学院）工作条例》对党校提出的明确要求。党校学术期刊必须以此为遵循，明确新时代的角色定位、履行理论宣讲的使命担当，在坚守党校姓党、建构话语体系、创新传播方式、服务理论武装中让党的创新理论真正“活起来”。

让理论活起来，关键是立场坚定性与传播创新性的辩证统一

《条例》强调“坚持党校姓党”的根本原则，这是党校学术期刊所有工作的逻辑起点。在任何技术条件下，期刊都必须牢牢把握正确的政治方向、舆论导向、价值取向。同时，《条例》要求“创新思想文化宣传方式方法”，这是对“活”的明确倡导。数智时代，“活”的内涵更加丰富：它要求理论话语从抽象走向具体、从单一走向多元、从静态走向动态。但所有这些“活”的探索，都必须有边界和底线。技术可以创新，立场不能动摇；形式可以多样，本质不能偏移。坚守方向与立场是党校学术期刊区别于一般媒体的根本标识，追求“活”是其在数智时代履行使命的必然选择，二者统一于让党的创新理论入脑入心的最终目的。

构建适应数智时代的话语体系，实现从“文件话语”到“理论话语”的转化

理论宣传的核心载体是话语。党校学术期刊长期形成的学术话语和文件话语，具有严谨、准确、规范的优势。而在受众注意力高度分散的数智时代，话语的可接受性直接影响传播效果。《条例》要求党校“当好党的创新理论的积极宣讲者”，其中“宣讲”二字本身就蕴含着转化的意涵，即把深邃的理论讲清楚、讲透彻。理论只有贴近群众才能更好地掌握群众。数智时代，这一转化能力显得尤为关键。党校学术期刊需要构建一套既保持理论的严谨性和深刻性，又具备日常语言的鲜活性和可及性的“中间话语”。这套话语体系要将党的创新理论的时代内涵、逻辑体系、实践要求进行再阐释。数智技术为这种转化提供了数据支撑和反馈机制，使期刊能够更加精准地把握话语转化的尺度与方向。

把握数智时代的传播规律，从渠道依赖转向价值引领

传统上，党校学术期刊的内容传播主要依赖订阅渠道。数智时代，算法推荐、社交分享、圈层传播等新机制重塑了信息分发逻辑，传统发行渠道的垄断地位被打破，受众的信息选择空间极大扩展。《条例》强调要“切实发挥思想引领作用”，这意味着传播的有效性必须从关注发行量延伸到群众的认同度。信息能否触达受众、能否引发共鸣，很大程度上取决于内容自身的价值吸引力。党校学术期刊的竞争优势不在技术手段，而在思想深度和理论品格。数智技术可以放大这种优势，但无法替代这种优势。因此，期刊的传播逻辑应从渠道依赖转向价值引领。当理论内容本身具有解释力、说服力、感染力时，数智平台自然成为其传播的加速器。反之，如果内容空洞、说教味浓，再先进的技术也无法使其“活起来”。期刊应当以理论的力量赢得受众，以价值的共鸣实现引领。

深化互动机制，从“单向宣传”走向“双向建构”

《条例》要求“积极发声、正确发声”，但发声不等于独白。从接受美学和传播学的角度看，意义的生成从来不是单向灌输的结果，而是在传受双方的互动中完成的。数智时代的技术条件为这种互动提供了前所未有的便利。第一，互动可以检验传播效果，读者的反馈是衡量理论是否入脑入心的重要标尺；第二，互动可以反哺内容生产，读者的疑问、困惑、需求，是期刊选题策划的重要依据；第三，互动可以深化理论认知，不同观点的碰撞、不同视角的补充，有助于理论的丰富和发展。当然，这种互动必须是有序的、建设性的，始终坚守政治底线和学术规范。从单向宣传走向双向建构，不是削弱期刊的主导性，而是在对话中强化其引领性。数智时代，只有善于倾听才能真正获得发言权。只有让理论在互动中“活”起来，才能最终实现“认同”的效果。

让理论活起来，根本目的是让理论走进群众的心里。数智时代，党校学术期刊既面临技术变革带来的挑战，更拥有创新发展的历史机遇。无论技术如何演进，期刊的根本立场不能变、核心使命不能变、质量追求不能变。数智赋能，为的是更好地“守正”。党校学术期刊应当以《条例》为遵循，在深刻把握理论宣传规律的基础上，积极适应数智时代传播生态的变化，不断提升理论阐释的深度、话语转化的精度、价值引领的效度，让党的创新理论真正活起来，为不断推进马克思主义中国化时代化、巩固壮大主流思想舆论阵地贡献党校学术期刊的智慧和力量。