编者按：为深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述，落实省委常委会会议构建一体化大党校工作格局部署要求，推动《关于健全基本培训机制推动全省党校（行政学院）工作高质量发展的若干措施》《加快推进全省一体化大党校建设的实施方案》落地落实，省委党校（湖南行政学院）红麓融媒体中心特开设“一体化大党校建设·校长谈”栏目，面向全省各级党校负责同志征集理论实践稿件。

借“云”登高  乘“数”而上

用活“三库两网两平台”

为干部教育赋能增效

省委大力推进全省党校系统一体化建设，采取“省主建、市县主用”模式，高标准建成“三库两网两平台”，实现专通视频教学网络和互联网视频教学网络全覆盖，为市县党校发展注入了强劲动能。

身处革命老区的平江县委党校，紧紧抓住机遇，主动对接、深度融入，因地制宜用好用活“三库两网两平台”，探索走出了一条以数智赋能为引擎、以资源共享为路径的县级党校内涵式发展新路。

借梯登高，用活“课程库”补齐理论教育短板

平江是老区县、将军县，这里先后发生“秋收起义”“三月扑城”“平江起义”等重大革命历史事件，红色资源十分丰富。近年来，我们立足实际，自主开发了《红旗漫卷彰显初心——致敬平江起义革命烈士》《“廉”花开遍红土地》《初心不改奋斗终身——毛简青烈士的人生启示》等30余堂优质课程，打造了平江起义纪念馆、毛简青烈士故居等10处党性教育现场教学点，有力发展了本土红色教育。但受师资力量和学科结构限制，理论教育始终是我校的一块“短板”。

一体化大党校建设，恰如一场“及时雨”。7269堂入库课程，涵盖党的理论教育、党性教育、履职能力培训全领域，为我们提供了丰富的理论教学资源。自2025年起，我校依托全省课程库，探索建立“班次需求清单+平台课程清单”双向匹配的“点单式”选课机制，每个主体班次由班主任根据学员层级和岗位特点，从课程库中筛选备选课程，经校委会审定后纳入教学计划。共计点播省委党校精品课程12堂，覆盖主体班次8个，累计培训学员400余人次，有效弥补了我校理论教育课程深度不足的短板。

借船出海，用活“师资库”破解师资薄弱瓶颈

基层党校因条件受限，无法全部配齐所需专业教师，全省五千多名教师组成的高水平师资库，就是量身定制的人才支撑。目前我校仅有专职教师11人，经济、法治、信息科技等新兴领域专业教师严重缺乏。为破解师资力量薄弱难题，我们一方面探索建立“按需点课”机制，根据班次主题从入库师资中筛选匹配专家，通过“专通网”远程授课或申请线下送教，实现“缺什么补什么、需什么请什么”的精准供给；另一方面探索建立“线上教研”机制，组织全体专职教师参加省委党校“云备课”“虚拟教研室”活动，定期收看“湘江大讲堂”和师资集训直播，开阔教学视野、提升教研能力。

借网赋能，用活“专通网”推动服务发展大局

在充分发挥“专通网”服务干部教育作用基础上，我们积极探索“专通网”服务发展大局的有效途径，大力推动教学网络联通乡村一线，实现全域链通、一网调度。在今年6月底开展的全省防汛救灾工作专项培训中，2小时内完成县、镇、村三级共186个分课堂的设备调试和信号测试，组织县防汛指挥部成员单位负责人、25个乡镇（街道）分管负责人及554个村（社区）防汛责任人同步参训，实现省市县乡村五级防汛责任人同批次、同内容培训。培训结束后，积极协同应急管理部门，将专家讲授的组织指挥流程固化为《防汛应急响应操作手册》，为全县防汛救灾工作提供精准有力的指导。

借智转型，用活“数据库”提升教学管理质效

我校深入推动全省党校系统一体化信息平台实践应用，借助信息平台建立学员培训档案，实时记录参训学时和课程完成情况，实现“一人一档”数字化全周期管理，学员随时可查询个人学习轨迹，组织部门在干部选任中实时调阅学习表现量化情况，党校随时可精准分析不同层级、不同岗位干部的参训情况，推动学员管理、教学管理、科研管理等全面数字化转型。在2025年上半年举办的为期一个月的青年干部培训班中，首次启用全省党校系统一体化信息平台，通过手机端完成学员报名签到、课程评价、请假审批等全流程管理工作，实行每日定位打卡考勤管理制度，大幅提升了教学管理工作质效。

借力共赢，拓展“朋友圈”构建开放办学格局

在主动融入全省一体化大党校“纵向贯通”格局的同时，我校还积极拓展“横向协同”的开放办学路径。自2023年起，我校与湘鄂赣三省毗邻县级党校建立“三省九县”党校联盟，定期围绕课程共建、师资互派、科研协作等议题深入交流，做到资源共享、优势互补、联合办学，目前已举办2期论坛活动。今年，我校还与湖南理工学院马克思主义学院共建校外实践教学基地，计划联合申报课题、开展深度合作，实现校地协同的师资拓展目标。

我校实践表明，一体化大党校建设为县级党校带来了深刻变革：一是“借云登高”破资源之困。通过“三库两网两平台”，县级党校可以低成本、高效率共享全省优质教学资源，有效弥补自身在师资、课程、案例等方面的先天不足。二是“借网联动”提培训之效。“主课堂+分课堂”的模式大幅提升了培训覆盖面，过去需要层层转训、耗时数周的工作，如今两天内实现五级同训、554个村同步覆盖。这种“一竿子插到底”的培训方式，极大提升了基本培训的覆盖面和时效性。三是“借数转型”强治理之能。“专通网”不仅是培训平台，更是应急指挥和工作部署的联动平台，在防汛抗灾等急难险重任务中发挥了不可替代的作用，彰显了党校围绕中心、服务大局的独特价值。

下一步，平江县委党校将继续深耕一体化大党校建设，在培训精准化、管理精细化、成果实效化上持续发力，高标准抓实基本培训，努力把“湖南省党员教育培训示范基地”这块金字招牌越擦越亮！