在湖南省委党校培训期间，我系统学习了涵盖理论思想、实践方法、制度体系等方面内容课程，学习范围广泛，知识结构多元。特别是通过坚持系统思维、问题导向，从多重维度进行深入思考和分析，令我深受启发，收获丰硕。

在系统全面的学习过程中，我深刻感悟到，在县级层面一线工作，要全面提升能力素养，需立足哲学思维的深度、历史逻辑的宽度、理论思想的高度、实践成效的力度“四个维度”，用以发现问题、研判问题、解决问题和检验问题。

立足哲学思维的深度发现问题。

事物的发展变化都有其特定的规律，都是相互联系相互作用的有机统一体。“哲学的根本性问题是思维与存在的关系问题。”面对基层一线杂乱无序的工作，要想弄清脉络，理清根源，就要学会提升自己发现事物本质和属性的能力，善于用哲学的思维去深思。要把马克思主义哲学思维贯穿工作始终，广泛运用马克思唯物主义世界观和方法论，坚持唯物史观，掌握运用对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律，坚持抓主要矛盾和矛盾的主要方面，透过现象看本质，才能真发现问题、发现真问题。

立足历史逻辑的宽度研判问题

在党校学习时，很多授课都将事物或者现象置于宏大的历史长河中进行审视，以洞察其来龙去脉、把握发展规律、预见未来趋势。这让我深刻感受到，工作遇到问题时，要善于树立“大历史观”，从时间和空间维度拓宽视野；把握历史与逻辑的统一性，厘清事物的历史渊源，分析问题的内在逻辑联系，研判问题的焦点、重点、难点和堵点。立足于历史逻辑的宽度，有利于科学研判问题的历史方位，有利于增强工作的预见性，有利于制定科学的战略决策，从而做出更加符合客观规律、更加经得起历史检验的判断和决策。

立足理论思想的高度解决问题

“不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。”这句话告诫我们，要始终树立全局观念和系统思维。当下，基层一线表现出来的问题花样翻新、层出不穷，但万变不离其宗。解决这些问题的“金钥匙”就是习近平新时代中国特色社会主义思想。要始终立足于这个理论思想的高度，真正掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的内容，把“六个坚持”的基本原则贯穿其中，做到真学真信、真懂真用，确保在解决基层一线的复杂问题中方向不偏、标准不降、力度不减，真正做到解决真问题、真解决问题。

立足实践成效的力度检验问题

解决问题的成效首当其冲就是要坚持实绩实效与人民群众满意度相统一，真正把问题转化为资源，把资源包装成项目，用项目思维惠及群众实际需求。群众是阅卷人，成效好不好，要看群众是否真正得到了实惠、生活真正得到了改善。要把群众的获得感、幸福感、安全感作为衡量工作成效的根本依据。要全面、客观地把成效植入实践、人民、历史的维度，运用系统观念，突出问题导向，强化闭环管理，形成一个从“解决真问题”到“真解决问题”螺旋式上升的过程。要始终做到不唯书、不唯上、只唯实，始终将群众的满意度作为最高标准，将解决实际问题的深度作为衡量工作的尺子，通过历史和时间的检验来验证工作的价值。

作者：向甫州（湖南省委党校2026年春季学期第70期中青二班学员）