编者按：为纵深推进湖南省委党校（行政学院）青年人才培养，擦亮“青青工程”特色育才品牌，校（院）团委联合红麓融媒体中心，联动“青青工程”线上“导师领航 青年向学”学习专区，推出“青青工程·青智汇”专栏，集中展示青年的学思践悟成果。今日，推出“青青工程”学员平智林的文章《用情、讲情、动情：数智时代做好理想信念教育》，与您共享。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出：“教师在课堂上展现的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。真信才有真情，真情才能感染人。”在党校讲好理想信念教育，筑牢党员干部思想根基，既要把握好思政教育“道、学、术”的内在逻辑，以“道”定方向、以“学”强根基、以“术”提质效，更要把“情”作为关键纽带贯穿始终。

党员干部的理想信念教育，不是简单的理论灌输，而是思想的淬炼、初心的唤醒，其核心是解决“为了谁、依靠谁、我是谁”的根本问题。我们党百年奋斗的历程，始终饱含为人民谋幸福、为民族谋复兴的深厚情怀，这正是理想信念最鲜活的底色。脱离“情”的滋养，再深刻的理论阐释也易沦为空洞说教，再系统的课程设计也难以触及思想深处。唯有以情为媒，让理想信念教育带着温度，才能让党员干部在情感共鸣中悟初心、守初心、践初心，真正把理想信念融入血脉、铸入灵魂。

数智时代，人工智能、大数据等新一代信息技术为党校理想信念教育赋能增效，也让“情”的价值在党员干部教育中愈发凸显。如今，数据库能快速整合教学资源，虚拟仿真能还原党史重大场景，大数据能精准分析学习需求……然而，技术可以复刻教学流程，却传递不了发自内心的真情实感；可以整合海量理论知识，却替代不了思想层面的深度交流。

党员干部身处改革发展一线，面对的是纷繁复杂的实际问题，对理论的理解更离不开情感认同、实践体悟。加之多元社会思潮交织碰撞，更需以真挚情怀凝聚共识、校准方向，坚定政治立场。越是依托技术赋能，越要守住育人温度，用真情实感消解技术带来的疏离感，让理想信念教育在数智化背景下更具感染力、穿透力。

数智时代，做好党员干部的理想信念教育，关键要用情、讲情、动情，以情动人、筑牢思想根基。

要“用情”施教，让有情怀的人讲情怀

党校教师要厚植家国情怀，站稳人民立场，深悟党的创新理论，把对党的忠诚、对人民的深情融入课堂教学，以自身的思想自觉、情感自觉带动学员的行动自觉。

要“讲情”入心，把情怀讲深讲透讲活

既要阐释好我们党始终坚守的人民情怀，从革命年代的“半条被子”到新时代的脱贫攻坚、乡村振兴，讲清楚党与人民休戚与共、生死相依的“鱼水情”；也要讲好焦裕禄、谷文昌、黄诗燕、毛相林、黄大发等榜样人物的故事，以他们扎根基层、服务人民的赤诚坚守，让抽象的理想信念浸润人心、直抵灵魂。

要“动情”立身，使情怀内化于心、外化于行

结合数智技术搭建互动实践场景，让党员干部在沉浸式学习中感悟初心、触动心灵，把理想信念的坚定转化为干事创业的行动，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，以坚定的理想信念扛起新时代的使命担当。

作者：平智林（湖南省委党校马克思主义学院讲师，青青工程3.0学员）