编者按：《湖南党校》报第191期刊发湖南省委党校（行政学院）湖南干部教育与人才发展研究中心副主任黄力的文章《以数智赋能党的干部教育》，红麓现予以转载，以飨读者。

新修订的《中国共产党党校（行政学院）工作条例》明确提出党校（行政学院）要“提高教学、科研、管理和服务的数字化水平”。湖南省委党校（行政学院）迅速对标要求、落地行动，积极拥抱新科技、运用新技术，聚焦领导干部数字化能力提升需求，坚持系统谋划、统筹推进，持续深化推进干部教育数字化建设，推动干部教育高质量发展。

推进数字教育水平跃升

校（院）积极破解系统内教研资源分布不均、地域阻隔等瓶颈，推动干部教育数字化水平跃升。一方面，搭建数字资源共享平台。通过人工智能、大数据、云计算等先进技术，建成全省共享的师资库、课程库、案例库，打破党校系统的“信息壁垒”。实现数字资源的个性化选择与整合共享，让基层党校能够便捷地获取省委党校最新专题教学科研资料、所有教研部授课专家的讲座内容及全省丰富的案例教学资源。另一方面，用好已有数字资源交互学习平台。依托中国干部网络学院和湖南网上党校等线上平台，主动联合市县党校举办视频培训班。通过“共享课堂”“按需点课”等方式，开展“同听一堂讲、同备一堂课”教学研讨活动。截至目前，湖南全省所有市县党校已全部接入湖南网上党校，实现省市县三级党校优质教学资源同质等效落地。其间，开展共享课堂57期，分板块、分专题录制多门“湖南网上党校”公开课，并将“湘江大讲堂”“领导干部上讲台”等特色课程同步更新至平台，为市县党校开展基本培训提供坚实课程支持。

引领科研范式变革

为推动科研模式创新，校（院）以人工智能辅助为核心着力点，带动科研效能升级。一是以人工智能助力科研方式的变革创新。教研部门组建AI小分队，组织教师全员参与培训，借助人工智能开展文献梳理，精准提炼文献核心观点、行文脉络、研究热点趋势及潜在研究空白。研发内测版的“AI智能客服”，辅助开展教学科研活动，碰撞出技术与教研相结合的新思路。针对传统调研流程繁琐、效率低的痛点，在调研环节引入人工智能辅助工具，实现问卷智能生成、访谈内容自动转录和分类，大幅简化后续处理流程，切实提升科研工作的效率和水平。二是依托人工智能推动有组织的科研。打造省市县共用的“一体化信息平台”，将知网等科研平台纳入其中，并与“湘办通”互通融合，建立数据驱动、人机协同、跨界融合的科研咨政新范式，为有组织科研和科研成果及时统计分类提供技术支撑。目前该平台已在校（院）和54所市县党校实现常态化运用，有效推动市县党校科研数字化转型。

提升教师数字教学能力

围绕更好地服务新时代干部教育高质量发展，校（院）推动教师多维度提升数字素养与教学能力。一是通过系统学习夯实数字技能。积极运用数字化手段，引导党校教师主动学习人工智能基础理论、钻研数字能力提升路径，开发新课程、提升已有课程质效。例如，打造了《AI赋能高效工作》《人工智能时代的社会治理》等精品课程，将人工智能通识教育纳入主体培训班次。二是拓展实践训练提升教学实效。校（院）联合长沙马栏山视频文创园、拓维信息等机构和企业开展实践教学，给教师和学员提供可参与体验的人工智能操作与应用场景，切实提升人工智能技术实操能力。三是以人工智能应用丰富教学手段。邀请国内专家围绕办公、教学等赛道讲授人工智能创新应用，推荐教师参加国内相关AI专题研修课程，举办“智创未来·青力赋能”AI技能大赛，教师们在赛事比拼中，显著提升了人工智能技术在教育设计、资源开发等教育全流程中的运用能力。