作者：朱雄君，系湖南省中国特色社会主义理论体系研究中心中共湖南省委党校基地研究员

来源：学习时报 2023年9月29日

党校教师是传播马克思主义真理的主力军，是党的创新理论的阐释者、传播者、践行者。党校教师要把传好马克思主义真理之道特别是习近平新时代中国特色社会主义思想作为第一责任，坚持以学悟道、以文释道、以课布道、以策促道、以身证道，切实履行好传道、授业、解惑的神圣使命。

要成为马克思主义真理的合格传播者，党校教师首先要自己真学真懂真信真用马克思主义。党校教师必须全面、系统、深入学习马克思主义经典著作、原文原著，把马克思主义的基本原理、立场观点方法学深悟透。坚持理论联系实际，做到悟教研结合，不断提升自己的马克思主义理论水平。紧跟党的理论创新步伐，坚持先学一步深学一层，做到党的理论创新到哪里，学习研读就跟进到哪里，切实用党的创新理论武装头脑、改造自我。

党校教师要深入研究马克思主义，更要生动阐释马克思主义，特别是向广大党员干部和群众阐释好“马克思主义为什么行”的深刻道理。坚持围绕党的重大理论创新、重大决策部署开展研究，通过学理分析将马克思主义阐释清楚，通过大众化的语言和鲜活的方式生动阐释马克思主义，让马克思主义真理真正被党员干部和群众所接受和掌握，让党的创新理论更好武装全党、教育群众，“飞入寻常百姓家”。

为党育才是党校的独特价值所在，党校教师要树立“课比天大”的理念，坚持质量第一，效能第一，站好三尺讲台。提升政治站位，充分认识党校课堂的神圣性、严肃性和极端重要性，每一次课程都精心准备、精心打磨、精益求精，将马克思主义的道理学理哲理讲清楚，将党的创新理论的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求、原创性贡献讲透彻，将党的重大决策部署的历史脉络、重大意义、根本举措讲明白，让学员在每一次课程中都能学有所思学有所获。

为党献策是党校的重要职责。党校教师要为党进诤言、献良策，努力为党委、政府提供高质量决策咨询成果。胸怀“国之大者”，围绕党和国家中心工作，紧扣改革发展稳定重大理论和现实问题，瞄准人民群众急难愁盼的痛点、难点，充分发挥党校的政治优势、学科优势、专业优势、学员优势，深入开展调查研究。运用马克思主义的世界观和方法论深入分析研判，对所研究的问题去伪存真、去粗取精，抓住本质和根源，探寻规律和机理，找到解决路径和方法，提出具有前瞻性、针对性、实践性和可操作性的高质量政策建议。

“师者，人之模范也”。教师的言行举止对学员有潜移默化的作用。学高为师，身正为范，党校教师应自觉坚持党校姓党、党校教师姓党。作为党的创新理论传播者，党校教师要在真学真懂真信真用方面作出示范和榜样，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，潜心治学、虔诚问道、悉心育人。